English Adventurers

Otro recurso muy útil para el aula es  Canva: una Suite Visual para todo el mundo Se trata de una página web de diseño gráfico que nos permite crear nuestros propios recursos como presentaciones, vídeos, documentos o pizarras, entre otros. Además, incluye su propio banco de elementos, imágenes, vídeos o música, y tiene incorporadas numerosas aplicaciones como Vectorizer  o Image Splitter  que pueden ser muy útiles para crear recursos para el aula. Al igual que Genially , Canva también dispone de plantillas a partir de las cuales podemos crear nuestros recursos o crearlos desde cero. Por lo que, al registrarnos y crear un diseño, nos ofrecerá crearlo a partir de una plantilla o desde cero. Una vez que hemos creado el documento, su edición es muy intuitiva ya que, seleccionando la opción de elementos podremos buscar imágenes, dibujos, vídeos o formas que podemos añadir al documento. Además, se puede añadir texto  con numerosas fuentes y efectos para darle profundidad...

Genially es una herramienta online que permite crear recursos interactivos, infografías o presentaciones, entre otros.  Lo primero que hay que hacer es acceder a  Genially | La forma más fácil de crear experiencias interactivas  y registrarse o iniciar sesión.  Una vez que hemos accedido podemos crear numerosos recursos, ya sea a partir de plantillas o desde cero. Con esta página web podemos crear juegos educativos como cuestionarios utilizando diversos formatos, por ejemplo, utilizando el programa de televisión Boom o juegos de memoria, entre otros. De esta forma, tendrá el componente lúdico que motivará a los estudiantes. Su interactividad reside en que esta página nos ofrece numerosos elementos como botones, enlaces, ventanas, vídeos integrados y animaciones que hacen que esa interactividad sea posible. Bibliografía: SocialPubli, R. (2025, 15 septiembre). ¿Qué es Genially y cómo usarlo? Social Publi Blog.             ...

Otro recurso que podemos utilizar es  Google NotebookLM | Herramienta de investigación de IA y compañero de pensamiento . Este herramienta utiliza la inteligencia artificial para generar resúmenes de audio, de video, mapas mentales, vídeos explicativos, cuestionarios, etc.  Al crear un nuevo cuaderno saltará automáticamente la función de añadir fuentes donde se debe subir las fuentes de información: texto, imágenes, vídeos de Youtube o documentos pdf, entre otros.  A continuación, NotebookLM creará un resumen de lo subido y conectará los aspectos interesantes utilizando la inteligencia artificial de Gemini. Automáticamente, NotebookLM utilizará la inteligencia artificial para convertirse en un asistente personal, citando incluso las fuentes de las que obtiene la información. Finalmente, podrás elegir entre los diversos modos que tiene la herramienta: resumen de audio, resumen de video, mapa mental, informes, tarjetas didácticas o cuestionarios, entre otros. Ejemplo de map...

Kahoot!, al igual que Plickers, es una herramienta que nos va a permitir crear cuestionarios para evaluar a nuestro alumnado de una forma más lúdica pero, ¿cómo funciona? Una de las ventajas de este recurso es que se puede utilizar para evaluar cualquier tipo de contenido. En primer lugar, debemos acceder a la página  Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!  donde nos registraremos para poder empezar a crear. Además, hay diversos planes y el gratuito es suficiente.  Una vez hayamos creado el Kahoot!, nuestro alumnado deberá usar dispositivos como tablets para acceder a la página  Ingresa el PIN de juego: Kahoot!  donde deberán introducir el código de juego que se asigne. A continuación, deberán introducir su nombre y empezar a jugar. Nosotros, como docentes, iremos mostrando las preguntas con las distintas opciones de respuesta y el alumnado deberá ir eligiendo cual creen que es la correcta. Al finalizar la partida, la propia herramienta creará un podi...

Hoy os presento un recurso llamado Plickers . Este recurso es una herramienta de realidad aumentada que nos permite evaluar a nuestro alumnado introduciendo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula. Gracias a esta herramienta podemos hacer que las evaluaciones tengan un componente lúdico. Para poder ponerlo en práctica debemos registrarnos en su página web  https://get.plickers.com/  y crear un grupo de alumnos. Posteriormente, deberemos incluir los nombres de todos los alumnos y alumnas que tengamos en esa clase de forma que la aplicación asignará a cada uno de ellos una tarjeta que será exclusivamente suya. Deberemos imprimir esas tarjetas y, para poder utilizarlas en más ocasiones, es recomendable plastificarlas.     A continuación, crearemos un cuestionario y marcaremos la respuesta correcta a cada pregunta. Al ponerlo en práctica en el aula, deberemos utilizar un dispositivo tipo móvil o tablet para escanear esas tarjetas que el alumn...

 ¡Hola! Me llamo María y soy maestra de Educación Primaria con mención en Inglés.  Trabajo en un colegio público en Castilla-La Mancha y actualmente estoy estudiando el Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital en la Universidad Nebrija. Desde pequeña me ha gustado la educación ya que era mi trabajo soñado y, tras terminar de estudiar el Grado de Educación Primaria en la Universidad de Castilla-La Mancha en 2023, decidí prepararme las oposiciones y obtuve plaza en el 2024. Desde entonces, estoy trabajando en un centro escolar en un pueblo de Toledo donde ponemos en práctica numerosos proyectos como el Proyecto Código Escuela 4.0. o el Proyecto Escolar Saludable, entre otros.